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为扩大市场，洛阳育婴师月嫂培训机构引入信息化技术依托互联网科技快速发展，打造新时期的“雪绒花”品牌。雪绒花下辖23家分、子公司，其中3所培训学校，12家月子会所，80余处加盟商门店。洛阳育婴师月嫂培训机构以郑州为中心，逐步将“雪绒花”品牌覆盖整个河南，以自身发展优势带动整个河南地区家政行业向专业、规范、统一、数字化快速发展。同时，雪绒花将阜外市场扩大至西安、成都、内蒙古、重庆、湖北、新疆等地区，发展势头日趋强劲。
洛阳育婴师月嫂培训机构分布洛阳市老城区,西工区,瀍河回族区,涧西区,吉利区,洛龙区,偃师市,孟津县,新安县,栾川县,嵩县,汝阳县,宜阳县,洛宁县,伊川县等地,是洛阳市极具影响力的育婴师月嫂培训机构。
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育婴师目前最高哪个级别？
一、 目前最高的是高级育婴师。育婴师有三个等级：育婴师五级，初级技能育婴师态猜四级亮郑…中级敬闭颂技能育婴师，三级，高级育婴师
二、 分三让帆个级别，分别为：育婴员帆巧（国家职业资格五级）中级育婴师（国家职业资格四级）高级育态滑键婴师（国家职业资格三级）。
三、 目前最高的级别是第3级，最初级是一级。
四、 高级（三级）育婴师
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育婴师资格证书怎么查
Ⅰ 想查一下育婴师证是真开响红必是假怎么查 由国家统一颁发的育婴师资格证内页盖有中华人民共和国人力资源和社会保障局和当地人力资源和社会保障局职业技能鉴定专用章，另外真的育婴师资格证能在国家网站上查询到，如果不符合以上两生服层望啊因镇娘土项就有可能是假证了。 Ⅱ 育婴师证丢了，可以在网上查吗 既直服参光下胶酸新道手育婴师证丢了可以在网上查的，你只要在国家职业资格证书全国联网输入自己的名字身份证就额可以查询了 Ⅲ 月嫂证书育婴师证书催乳师证书如何查询，月 月嫂证来书的正式名称是母婴自护理专项能力证书，没有等级。育婴师证书有初级、中级、高级三种级别。母婴护理专项能力证书和育婴师证书都是由人力资源和社会保障部愿还完端谈束前取蛋矛府门颁发，全国通用，终身有效，可在国家职业资格工作网查询（有些省份可在当省职业技能鉴叶活定网上查询，比如上海），国家官方网站如下： 催乳师是培训机构自行颁发的，不是权威证书，在人社部国家职业资格证书全国联网查整松院林子川赵复准询官网上是 查不到的 。 Ⅳ 我要查询我的育婴师证件怎么查 现在全国的职业资探友识调叶日试丝格证书已经实行了网上查询，可以根据自己的姓名身份证号等信息去全国职业资格证书联网查询网站进行查询。 中国技能实训指导联盟举办育婴实训指导教师培训可以关注一下哦。 Ⅳ 育婴师资格证在哪个网址查询 1、可以在来中国职业资格网上查询自的 2、我对育婴师很感兴趣，所以想要从事这方面的工作，但是听说必须有育婴师资格 才能参加工作的，没办法，我只能找一个机：构报考。封般委哥采福怀武乡与务我就在网上搜了搜，抱着试试的态度在【国】【龙】【国】【际】【教】【育】【学】【院】报了名，没想到最后他们给我的育婴师能全国通用，而且在官网上可以查询的，我特别高兴的 Ⅵ 怎么查询育婴师证是否真实 在你的育婴师证书上看看是那个劳动局发的证,然后再网上查这个劳动局的网站,到网站里面就可以查询了(评最使样缺背章二盐部民输入证书号和姓名或者身份证号码). Ⅶ 怎么查询育婴师资格证书的真伪 一、首先使用网络搜索功能找到国家职业资格工作网官网并点击进入，如图 Ⅷ 高级育婴师证书查询 苦沙进入所在地官网，登录输入诉台移代神讨色讲推故你弟考试相关资料就可查询结果。 高级育婴师为国家版职业资格证书权，该证信里殖置第风青书全国通用、上网可滑七照失超送资件查、终身有效；它是表明具有从事育婴岗位所必备学识和技能的证明；它是劳动者求职、任职的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。育婴师考试合格后，一般约为1-3个月左右取得育婴师证书。 Ⅸ 国家育婴师职业资格证书丢失怎么查 丢失可以带著充断击补办。 育婴师职业资格证书补办按雨照分级办理的原则进盟垂行，原证书属市级人力资源社会保障部门颁发的，由重态山研脱尼止差征穿各市职业技能鉴定中心负责补世美列制首赶延烧金次故办。 原证书属省级人力资源社会保障部门颁发的，由省职业技能鉴定中心按照规定办理。 申请人向原职业技能鉴定报名机构提交有关申请材料，补办的证书使用原证书编码。 补办完成后，申办人凭有效身份证件到受理的职业技能鉴定中心或提出补证申请的职业技能鉴定报名机构领取新证。 Ⅹ 怎么查询育婴师资格证书的真伪 没有这么严格，育婴师职业属于家政服务类职业，很多地方只要缴纳二、三百元就可以发证。目前很多工作水平高的人员都没考证书一样有工作！
育婴师工资和月嫂工资哪个高
一、 月嫂工资：8000-15000；育婴师工资：5000-8000；月嫂工期时间一般一个月工作不稳定，而育婴师相反。育婴师是近几年来兴起的一个职业，婴幼儿市场的迅猛发展，聘请育婴师的早教科学喂养，逐渐成为橘缓枯一个热门的职业领域，育婴师要遵守一定的道德和素养，了解相关知识，经过系统的专业培训才可以。育婴师主要从事的工作内容：0—3岁的婴儿照料、护理和教育。1、为婴幼儿配备饮食并正确喂养；2、培养婴儿良好的睡眠、大小便的习惯；3、发现并及时处理婴儿的常见疾病；4、根据婴儿年龄阶段和发育情况进行身体动作、精细动作的训练；5、选择有哪简益的认知能力、语言能力方面的游戏，为婴儿进行训练；6、实施个别化教学计划，培养婴儿良好的社会交往能力和良好的情绪情感。月嫂是母婴护理师的俗称，主要是专业护理新圆洞妈妈和新生儿的，服务的内容主要以月子护理为主。月嫂属于高级家政人员，服务时间通常为24小时，通常是在客户家里提供服务的住家月嫂居多。月嫂主要从事的工作内容：新生儿与新妈妈的照料、护理1、清扫房屋、洗熨衣物、采购日常生活用品和食物、烹调饭菜及其他一般家务劳动；2、照顾家庭中的婴儿、产妇、长辈；3、对于产妇及婴儿的月子护理、照料提出方案，并实行。
二、 常理说是育婴师，技术、服务、工作，不同工资也不同。育婴师、月嫂、的职业区别 月嫂和育婴师是存在职业区别的，根据综合各类相关文献，将这二者的区别高羡进行了较为系统的阐述！ 一、服务对象的区别 月嫂：为产褥期妈妈和新生儿提供照护的家庭服务人员产褥期妈妈：产后6周之内的产妇新生儿期戚游拍：自出生后脐带磨谨结扎起至生后28天止哺乳期：哺乳期是指产后产妇用自己的乳汁喂养婴儿的时期，就是从开始哺乳到停止哺乳的这段时间，一般长约10个月至1年左右婴儿： 出生后到满一周岁之前为婴儿期，此期小儿称为婴儿育婴师：主要从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，在服务过程中一般是3个月以上的婴幼儿总而言之是：月嫂的服务对象主要是产褥期妈妈和新生儿； 二、服务重点的区别 1、月嫂服务主要是对产褥期妈妈和新生儿的生活照护，偏重于基本的日常生活照护。2、育婴师主要是为3个月以上的婴幼儿提供生活照料,护理和早期教育，和母婴保健师对应不同的阶段，不包含孕产妇的照料和护理三、技能要求的区别 1、月嫂主要是掌握基本的新生儿照护，产褥期妈妈照护等方面的技能，沿袭了部分传统习惯。2、育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等等 四、是否承担指导功能 育婴师需要指导客户及其家属掌握正确的保健方法和育婴方法，传播正确的育婴观念，月嫂没有承担此功能。 五、薪酬待遇的区别 母婴保健师待遇高于月嫂，级别越高差距越明显。育婴师薪酬灵活，各个省份时间和待遇差别较大。参考资料来源：广东南大育婴师职业培训学院资料提供者： 钟 老 师
三、 月嫂：新手的话，在北京能找到3500的，但精心的特别少，糊弄人的稿扮多。档衫5000的也一般，键蠢灶6000到7000是中等吧。育婴师：初级在3000 中级在5000 高级在6000以上了 也有8000以上的，这些都是一个大概数字。
四、 从每个月拿到手来看，月嫂工资高。但月嫂是基本上24小时都要在照顾产妇和新生儿的，白天黑夜都没太多休息，很累的，而且一年十二个月，也不会每个月都会有单。所毁谈姿以综合来说，月嫂的工资也不会纤绝太高。月嫂做得久了，工资差别很大，所以成长空间比较大。育婴师的工资不会差侍世别很大，除非育婴师转为早教师，工资可跟月嫂比，工作也轻松。你可以到千样好家政公司官网了解一下。
五、 月嫂工资高但是很累举嫌育婴师、育儿嫂相对轻松一些两种职业都是随着技能和工作经验的增长收入更高，现在的成都市场携核，月嫂的价格从6000到数万不等，月嫂一般根据服务过的家庭经验和培训时长晋级。育婴师的工资相对月嫂会稍低一些，但是育婴师的工作会更稳定一些，一般家庭选择育婴师都会用个半年一年甚至更久，月嫂就是26或42天一个周正隐手期，上户下户，不停的适应不停的变化。你可以根据你自身情况来衡量
我想请问。育婴师需要培训多长时间，为啥有人说一个月有人说好几个月！！火速！！
育婴师考试鉴定满低石度分是采用国家统一标组补宜益占右准，培训时间在20-30天左右。一般的情况下，在培训完育婴师之后，一般会在1-2月之内就能够拿到育婴师证书了，育婴师证书的发放的时间和育婴师的培训的级别也是有关系的。初级育婴师证书、中级育婴师证书、高级育婴师证书这三来自种中育婴师证书的级别不同，发放的时间也不同，具体的发放时间可以问培训的育婴师机构，一般育婴师证书下来的则减时候，培训的机构会通知烈胶队。
育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求?
【导读】随着国家优生优育政策的推行，以及社会的发展，人们越来越意识到了，教育好孩子的重要性，随之育婴师也火热了起来，人们对于育婴师的需求也在逐渐增加。不过要想成为一名育婴师就必须参加育婴师资格考试考取育婴师资格，那么你们知道育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求?育婴师资格考试报考条件(一振间热小便亲)育婴员(具备以下条件之一者)1、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、在本职业连续见习工作2年以上。(二)育婴师(具备来自以下条件之一者)1、取得本职业育婴员职业资格河时微教证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时诉力的想校派曾数,并取得结业证书。2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事派确轮问培教本职业工作5年以飞兰易该过师方气当上。3、连续从事本职业工作6年以上。4、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专候业)毕业证书。(三)高级育婴师(具备以下条件之一者)1、取得本职业育婴师职业资交乎令流航格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能 为培养目标的高等职业学校本协职业(专业)毕业证书。4、取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。以渐燃屋委找她上就是小编今天给大家整理发送的关于“育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求? ”的相关内容，希望对大家有所帮助。至于育婴师培训待遇高吗?未来发展前景怎么样，大家不用担心，措容慢西几在只会越来越好的。
育婴师报考条件
一、 育婴员：累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上；本职业或相关职业学徒期满。中级育婴师：1、取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以氏闹上。2、累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。3、取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书。高级育婴师：1、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。2、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书，并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书。3、具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级核好/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。扩展资料育婴师培训要求：1、培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时;育婴师不少于120标准学时;高级育婴师不少于160标准学时。2、培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；或相关专业高级专业技术职务任职资格。3、培训场地设备：理论培训场地应改核铅具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备。参考资料百度百科-育婴师
二、 育婴员：累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上；本职业或相关职业学徒期满。中级育婴师：1、取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。2、累计从事本职业或相关职业工作6年（含氏闹）以上。3、取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书。高级育婴师：1、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。2、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书，并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书。3、具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。扩展资料育婴师培训要求：1、培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时;育婴师不少于120标准学时;高级育婴师不少于160标准学时。2、培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级核好以上(含中级)专业技术职务任职资格；或相关专业高级专业技术职务任职资格。3、培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相改核铅关育婴设备。参考资料百度百科-育婴师
三、 育婴师申报条件：1、基本文化程度：初中毕业。2、有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。3、参加全日制职业学校教育，并考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书。※育婴师（具备以下条件之一者锋早腔）①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。③连续从事本职业工作6年以睁衡上。④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业银衫证书。※高级育婴师（具备以下条件之一者）①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
四、 2018年此老育婴师报考条件已经公布(一)育婴员(具备以下条件之一者)：1、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、在本职业连续见习工作2年以上。(二困祥)育婴师(具备以下条件之一者)：1、取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。2、取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。3、连续从事本职业工作6年以上。4、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。更多森尺升内容可咨询我们。
五、 育婴师（高级）报考条件考试简介2003年2月《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操拆纤樱作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了“标准化”的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。职业概况职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。职业环境：室内、外，常温。职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。基本文化程度：初中毕业。职业等级本职业共设三个等级，分别为：育婴员（职业资格五级）、育婴师（职业资格四级）、高级育婴师（职业资格三级）。目前尚未开展全国统一鉴定，部分地区开展国家职业资格五、四、三级的全省统一鉴定。申报条件（一）育婴员（具备以下条件之一者）1、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、在本职业连续见习工作2年以上。（二）育婴师（具备以下条件之一者）1、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。3、连续从事本职业工作6年以上。4、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。（三）高级育婴师(具备以下条件之一者)1、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高竖孙级技能 为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。4、取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 考核方案08:30-10:00理论知识考试10:30-12:30操作技能考核报名材料身份证、学历证原件及复印件和从事本职业工作年限证明及三张近期免冠照片。不同年份不同地区，所需报名材料会略有不同，具体情况请参看当年当地相关政府部门公告。培训课时要求全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。资格认定由人力资源和社会保障部统一旅丛鉴定，鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书全国通用。
您好～我想考个高级育婴师好考吗？
考试的难易程度主要看你花了多少时间和精力在上面，如果担心自己考不过，建议你可以报个育婴师的培来自训班。可到主页了解。
哪里的月嫂是经过专业培训？
要请专业的月嫂，肯定是找优月之家，广州我爱我妻这些专门只做月嫂服务的公司会比较好，比较专业。
在哪能学育婴师
育婴师验尔任伤安局也土冲军百科名片 育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐茶那渐成为一个热门职业领域，来为广斯校单整断生句大婴幼儿家庭提供专业的服说务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。 目录 背景分析 国家职境待孩喜举业标准制定 育婴员国家职业标准 育婴员和保姆川春践严浓乱呀、月嫂有什么不同？ 宝宝多大需要找育婴师 编辑本段背景分析 保益材超党和国家历来重视下料选语善知一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母日脸们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理政部粮房脚学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和苏苏日谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言跟剂日刻准确流力、自理能力强。成断机刘策值负终种真范太为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展范叫距孙差永校需明移，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性初许湖顶掌阶今得厂房音。从业人员整体素质叶绍水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培击角知训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段国家职业标准制定 劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训，由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 （一）职业概况 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 （2） 申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 （3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 （4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 （6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 （二）基本要求 职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 （3）育婴员工作守则 基础知识 （1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 （2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 （3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 （4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 （5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 工作要求 育婴员 一、生活照料 （一）饮食 1. 能够进行母乳喂养指导 2. 能够正确冲调奶粉 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 奶具使用和消毒的知识 3. 喂哺的方法 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 营养素的基本知识 （二）饮水 能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 不同年龄婴幼儿的喂水方法 （三）睡眠、二便、三浴 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2. 能够正确包裹婴儿 3. 能够给（训练）婴儿穿脱衣服 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 正常二便的规律、特性 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 （四）卫生（居室、个人、四具） 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 1. 婴儿居室的环境要求 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3. 婴儿个人卫生的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能为婴儿测量体重、身高 量具选择和使用的知识 （二）预防接种 能够按时让婴儿接受预防接种 国家计划免疫要求 （三）常见疾病护理 能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 喂药及简易护理的方法 （四）预防铅中毒 能够识别铅中毒 1. 铅的来源 2. 铅进入人体的途径 （五）危险因素识别 能够识别常见意外伤害的危险因素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练 2 .能够对婴儿进行精细动作训练 1 .大运作的训练方法 2 .精细动作的训练方法 （二）智力开发 1 .能够对婴儿进行认知能力训练 2 .能够对婴儿进行语言训练 1 .认知能力的训练方法 2 .语言的训练方法 （三）社会行为及人格培养培养 1 .能够适时培养婴儿生活自理能力 2 .能够适时培养婴儿社会交往能力 3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为 1 培养生活自理能力的知识与方法 2 .培养社会交往能力的知识与方法 3 .培养良好情绪行为的知识与方法 （四）实施个别化教学计划 能够实施个别化教学计划 个别化教学计划实施的程序与方法 育婴师 一、生活照料 （一）饮食 1．能够为婴儿正确选择配方奶 2．能够为婴儿选择泥糊状食品 3．能够为婴儿营造良好的进餐环境 1．人工喂养适应症 2．换乳期的喂养知识 3．食物安全性、过敏的基本知识 4．泥糊状食物的重要性 （二）饮水 1．能够正确选择饮用水 2．能够培养婴儿的饮水习惯 1．饮用水的选择原则 2．饮用水的知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 （四）卫生（居室、个人、四具 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 婴儿生长发育的基本知识 （二）预防接种 能够对接种反应进行及时处理 1．接种与预防疾病的关系2．预防接种的程序和要求 （三）常见疾病护理 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 （四）预防铅中毒 能够避免铅中毒 1 .铅中毒的危险 2 .血铅水平的分级 （五）预防意外伤害 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 常见意外伤害的预防方法 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3．正确使用测评结果的要求 高级育婴师 一、生活照料 （一）饮食 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 1．营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2．均衡膳食的定义、内容和方法3．烹调方法对食物营养的影响 （二）饮水 能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 （四）卫生（居室、个人、四具） 能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 危害婴儿健康的环境因素 二、日常生活保健与护理 （一）预防接种 能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理 免疫学基础知识 （二）生长监测 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 婴儿生长发育知识及营养监测知识 （三）常见疾病护理 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 常见疾病防治的基本知识 （四）预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 （五）意外伤害处理 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 婴儿现场救助的程序、方法 三、教育 （一）婴儿发展评价 能够对婴儿发展进行综合评价 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表 (二)实施个别化教学计划 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 （三）培训指导 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 1．熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2．培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 4. 比重表（略） 编辑本段育婴员和保姆、月嫂有什么不同？ 1. 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。 2. 保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4. 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5. 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 编辑本段宝宝多大需要找育婴师 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 在宝宝刚出生7、8个月后基本就可以找育婴师了，因为7、8个月的宝宝坐的时候就能比较好了，有的可以扶着东西站起来了，逗宝宝玩的时候，他也可以领会一点，各个方面也开始逐渐发育。想让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面特征。
什么是育婴师
育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识 育婴师国家职业背景分析 党比不密电牛规和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂科花乡民养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方被他圆此艺位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独味怎械啊候格力数战生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查：从大学、中学、既细制整简至价小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导众促想有很大关系。为了能解决这些歌次谁衡生万洲脱果县困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十指成诗混市矿露突后迅年，掌握了儿童心理学、成供建油跟胞试陆宪逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研来自情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立期钢绍航声限低审底便欢了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，房老价分而列目燃些通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师送观钢。教育理论和方法香天价苗肥陈术耐析斯突出了性格的培养名较广，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济给应却极达翻事主该建设的飞快发展，无广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学增盾喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的\"月嫂\"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分\"月嫂\"、\"高级管家\"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段育婴师国家职业标准制定 劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了\"标准化\"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训，由金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 （一）职业概况 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 （2） 申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 （3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 （4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 （6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 （二）基本要求 职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 （3）育婴员工作守则 基础知识 （1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 （2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 （3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 （4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 （5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 更多考试信息请点击左下的 阿邦教育
育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求?
【导读】随着国家优生优育政策的推行，以及社会的发展，人们越来越意识到了，教育好孩子的重要性，随之育婴师也火热了起来，人们对于育婴师的需求也在逐渐增加。不过要想成为一名育婴师就必须参加育婴师资格考试考取育婴师资格，那么你们知道育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求?育婴师资格考试报考条件(一振间热小便亲)育婴员(具备以下条件之一者)1、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、在本职业连续见习工作2年以上。(二)育婴师(具备来自以下条件之一者)1、取得本职业育婴员职业资格河时微教证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时诉力的想校派曾数,并取得结业证书。2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事派确轮问培教本职业工作5年以飞兰易该过师方气当上。3、连续从事本职业工作6年以上。4、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专候业)毕业证书。(三)高级育婴师(具备以下条件之一者)1、取得本职业育婴师职业资交乎令流航格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能 为培养目标的高等职业学校本协职业(专业)毕业证书。4、取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。以渐燃屋委找她上就是小编今天给大家整理发送的关于“育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求? ”的相关内容，希望对大家有所帮助。至于育婴师培训待遇高吗?未来发展前景怎么样，大家不用担心，措容慢西几在只会越来越好的。
育婴师（育婴护理员）除要完成初、中级级婴幼儿护理人员的工作外，还应该做到：
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育婴师考证培训可以去网上看看，听听试听课程，在选择合适的机构
重庆市的育婴师培训学校哪个好？
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育婴师证三级与五级那个级别高些
1.三级比五级的级别要高，资格证等级的排序是数字越小，级别越高的，从低到高依次是五级、四级、三级等。2.育婴职业共设三个等级，分别为：育婴员(国家职业资格五级)，育婴师(国家职业资格四级)，高级育婴师(国家职业资格三级)。3.经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级，是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。4.职业能力特征：有爱心、耐心和责任感，口齿清楚、会讲普通话，表达能力和沟通能力强，动作协调、灵活，有一定的学习能力。
南京高级育婴师培训报名条件，价格是多少
--育婴员(符合下列条件之一者)(1)初中毕业，经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;(2)在本职业连续见习2年以上。--育婴师(符合下列条件之一者夫愿都程著掉多乡新溶火)(1)取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教城层茶凯厚着叶)中专以上学历，连续从事影本职业工作2年以上，经本职业齐波顶者数将弱送议能穿育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;(2)取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教)大专以上学历，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，令南映住胜并取得结业证书;(3布光项切例么想关肥)从事幼儿园、早期教育机构等或没愿吗本职业工作4年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数;(4)取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上;(5) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的职业学校本职业(专业)毕业证书。 --高级育婴师章们划(符合以下条件之一者)(1委元派林顾杨换亚动) 取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教)本科以上学历，连续从事本职业工作3年以由含苗哥垂这位灯群并上，经本职业育婴同提师正规培训达规定标准学时数，并标取得结业证书;(2) 取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教)大专以上学历，连续从事本职业工作5年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;(3)取得育婴师职业资格证书困它从粉总未氢望原威兵的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上;(4) 取得本职业育婴师职业资格证书友生活罪降慢后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业育婴师正规培训达标准学时数，并取得结业证书;(5)取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上;(6)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核读祖宜元另认定的、以高级技能为功族向孔验们培养目标的高等职业学校本职下数黄业(专业)毕业证书编假红面关止得术图孙。育婴师(四级):1080元 高级育婴师(三级):1280元
育婴师培训目的
培训目的通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员理解营养素的根本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；理解不同年龄婴幼儿的根本生活规律生活卫生的根本知识和方法。可以记录婴幼儿生长监测图，对预防接种反响及时处理，还可以对常见疾病处理，预防意外伤害，并对婴幼儿进展动作技能训练，智力开发，社会行为及人格培养。”
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